“小松鼠”项目第二期签约仪式暨黄浦区“小松鼠”工作室正式启动-知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

“小松鼠”项目第二期签约仪式暨黄浦区“小松鼠”工作室正式启动

复旦大学

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6月20日上午，复旦大学“小松鼠”项目第二期捐赠签约仪式暨黄浦区“小松鼠”工作室启动仪式在复旦大学吕志和楼205会议室举行。

会议由复旦大学和黄浦区人民政府指导，复旦大学社会发展与公共政策学院、复旦大学儿童青少年心理发展研究中心（筹）承办，上海太禾行企业发展合伙企业（有限合伙）、黄浦区民政局协办。复旦大学原党委副书记、上海复旦大学教育发展基金会副理事长金海燕，华测导航高级副总裁杨云，复旦大学社会发展与公共政策学院院长刘欣，黄浦区民政局副局长王慧娟出席并致辞。来自政府、高校、医疗、企业等各领域的专家代表齐聚一堂，共同见证“小松鼠”项目发展的重要里程碑。会议由复旦大学社政学院心理学系教授李晓茹主持。

上海复旦教育发展基金会副理事长金海燕教授致辞

金海燕在致辞中充分肯定了“小松鼠”项目在过去一年中的卓越工作和责任担当。他表示，依托医学、神经与认知科学、工程技术科学等复旦优势学科的联动整合，以及社会各界的持续参与与支持，项目团队有信心也有能力将“小松鼠”项目扎根本土，探索并打造出可复制、可推广的ADHD儿童社会支持体系，打造“黄浦样板”与“复旦方案”。

复旦大学社会发展与公共政策学院院长刘欣教授致辞

刘欣对社会各界长期以来对“小松鼠”项目的关心与支持表示诚挚感谢。他表示，复旦大学社政学院将一如既往，以专业精神和协同力量，全力推动项目持续发展，让更多ADHD儿童和家庭看到希望的光亮。

黄浦区民政局副局长王慧娟致辞

王慧娟在致辞中指出，“小松鼠”项目是“两个结合”的典范，一方面，它是复旦大学学术优势和黄浦区实践优势的结合；另一方面，它还是科技与温情的结合。“小松鼠”项目不仅为ADHD儿童及其家庭打开了一扇通往理解与支持的“窗”，更在家长课堂、志愿者行动中发挥出社会情感与人文关怀的巨大力量。

李晓茹教授回顾“小松鼠”一周年成果

作为复旦大学发起，联合多方力量共同推进的多动症儿童社会支持体系建设项目，“小松鼠”聚焦注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童，深入家庭、学校、社区开展支持服务，探索出一条兼具“学术根基”与“实践温度” 的工作路径。项目累计举办公益大讲堂10期、学术交流研讨会3场、教师案例督导工作坊2场、家长沙龙2场、专业成长实务工作坊2场及专家委员会学术研讨会1场，线下服务心理工作者、家长、教师及社区工作者逾2000人次，线上参与超10万人次。通过微信视频号发布科普文章百余篇，粉丝突破7000人，总浏览量超6万次。

捐赠签约仪式

复旦大学对外联络与发展处处长、上海复旦大学教育发展基金会秘书长刘莉与华测导航高级副总裁杨云共同签署了第二期“小松鼠”项目捐赠协议

杨云女士发言并宣布黄浦区“小松鼠”工作室正式启动

杨云在发言中动情地表示，创办这个项目的初心非常简单——就是想为ADHD孩子以及他们的父母和老师打造一个支持、理解、包容的环境。如今项目走到了第二期，取得了远超预期的成效，也与她个人的理念、想法产生了深刻共鸣。她表示：“我和我先生也达成了共识，要把这个项目做下去，做的更久一点。”随后，杨云女士宣布黄浦区“小松鼠”工作室正式启动。

华东师范大学邓赐平教授发言

复旦大学附属儿科医院孙锦华教授发言

复旦大学类脑研究院研究员张捷教授发言

世蒙幼儿园创始人、感因优势教育创始人、资深媒体人吉雪萍老师发言

“小松鼠”项目持续不懈地致力于推动社会“从聚焦解决个体缺陷转向系统性拥抱神经多样性”，将ADHD视为值得尊重的差异特质，珍视其独特性、创造力与韧性，最终实现“社会给每一个人舒适的成长空间，让每一个生命都欣欣向荣”。

“小松鼠”项目第二期签约及黄浦区“小松鼠”工作室的启动，标志着“小松鼠”项目由“试点探索”正式迈向“体系化推进”的新阶段。项目将继续依托复旦大学丰厚的学术资源，紧密结合黄浦区作为中心城区的治理实践优势，持续构建ADHD儿童全方位支持体系，携手各方伙伴，推动项目行稳致远，为促进儿童青少年心理健康发展贡献力量！

出席会议的还有华东师范大学心理与认知科学学院教授，华东师范大学心理发展障碍研究中心主任邓赐平、复旦大学附属儿科医院精神心理科主任孙锦华、复旦大学类脑研究院研究员张捷、上海体育大学体育教育学院副教授陈长洲、复旦大学公共卫生学院副教授童连、复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系副教授吴国宏、德勤（中国）交付中心高级合伙人常婧夷、世蒙幼儿园创始人、感因优势教育创始人、资深媒体人吉雪萍、复旦大学博士后、上海市社会心理学会民族与文化心理学专委会主任委员郭媛丽、复旦大学管理学院博士后李孟桐等。