《天净沙・夏》翻译赏析z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　《天净沙・夏》作者为元代文学家白朴。其古诗全文如下：z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　【前言】z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　《天净沙・夏》是元曲作家白朴创作的小令。此曲运用写生手法，勾画出一幅宁静的夏日图。前三句描绘出云收雨霁、水凉瓜甜、树阴垂檐的画面，后两句描写消受着宜人时光的“玉人”。整首小令中没有人们熟悉的夏天燥热、喧闹的特征，却描绘了一个静谧、清爽的情景，使人油然产生神清气爽的.感觉。全曲运用白描，洗净铅华，选景精当，语言简洁，显示了作者的艺术功力。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　【注释】z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　⑴越调：宫调名。天净沙：曲牌名，入越调。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　⑵画檐：有画饰的屋檐。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　⑶纱厨：用纱做成的帐子。簟：竹席，苇席。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　⑷缣：细的丝绢。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　【翻译】z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　云收雨霁，流水波添，雨过天晴，楼也显得比平时高，水散发着凉爽的气息，雨后的瓜也似乎显得比平时甜了，绿树的树阴一直垂到画檐。纱帐中的藤席上，一个身着轻绢夏衣，手执罗扇的芳龄女孩，静静地享受着宜人的时光。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　【鉴赏】z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　作者选取了一个别致的角度：用写生手法，勾画出一幅宁静的夏日图。前三句是第一个层次：云收雨霁，流水波添，雨过天晴，楼也显得比平时高，水散发着凉爽的气息，雨后的瓜似乎也显得比平时甜了，绿树的树阴一直垂到画檐。后两句是第二层次，画面上出现了人物：纱帐中的藤席上，一个身着轻绢夏衣，手执罗扇的芳龄女孩，静静地消受着宜人的时光。整首小令中没有人们熟悉的夏天燥热、喧闹的特征，却描绘了一个静谧、清爽的情景，使人油然产生神清气爽的感觉。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

　　这一特殊境界的创造，得力于作者艺术上的功力。它的特征首先是洗净铅华，全用白描，简洁、清晰得如同线体画。其次，作者特意选择雨后的片刻，将夏日躁动的特征，化为静态：云收雨过，绿荫低垂，就给人一种清爽、恬静、悠闲的感受。第三，与白朴的《天净沙・春》一样，这首小令也可以看作是从楼上女子的角度来描写的。不过，在《天净沙・春》中，作者着重突出的是作品中“人物”的视觉和听觉，而这首曲子突出的是一种情绪体验，“楼高水冷瓜甜”，正是这一具体情景下的独特感受。z6Y知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯